会议中,首先由各领域第一责任人围绕本领域研究现状。分别从“个性和创新”、“ 变化和发展”、“问题和思考”三个板块谈了一学期来在师生成长、日常实践、专题研究等方面的发展和变化。在一个个鲜活研究案例、教师故事的叙述中清晰地呈现了各组在实验中的行进路径。
仔细聆听了发言后,周明华校长针对各学科在研究中关注“研究什么”、“研究进展”、“研究收获”、“研究困惑”“后续研究思考”之间的有机关联大加赞赏,对取得的成果也深感欣慰。要求各学科继续发扬“知难而上,执着追求;滴水穿石,持之以恒”的研究精神,从规划、目标、策略、习惯、成果这五个层面深入思考下学期的研究工作。
相信,只要我们基于现状、脚踏实地、同心协力,一定能将“新基础教育”实验作为新一年中促进汤小发展的良好平台,使师生在不断地实践研究中获得成长。


