在聆听了汤小四位体育教师执教后,参与研讨的教师能分别就“教学设计”、“课堂教学”、“课后反思”几个层面师展开了积极有效的互动。张老师对汤小体育教师能基于学生的素养发展,开展有效的教学活动以及在课后能深刻地反思课堂教学中的得失及后期重建给予了高度地评价。并就以上环节存在的问题与教师进行心与心的交流,在不断的思维碰撞中获得了有益的提升。
综观本次活动,体育教师的发展和成长是有目共睹的。我们期盼每位教师能把每一次活动当作是检测自身教学行为和能力的机会,能在与其他教师的交流、互动、比较中发展自己、提高自己。


