在课堂中，吴晶老师能基于学生成长发展的需要，整合学科资源，引导学生进行《话说端午》的研究成果汇报。整个汇报活动分为三大板块：创设情境、激情导入；分组展示汇报；回顾交流活动的收获；较好地呈现了三（2）班学生前期的研究收获。

    课后，共同体的教师与汤庄桥小学综合组的教师，围绕本堂课进行了评析研讨。共同体成员一致认为，通过本次“成果汇报”，学生对端午节有了更为清晰的认识，受到了端午文化的熏陶，锻炼了学生的综合实践活动的能力，凸显了汇报课的特质。学生的学习素养比较高，能自信、大方地与同学交流，会分工、能合作。执教老师适时的介入和回应使得课堂更具有灵动和活力，有序地提升了学生的思维品质。

    本次活动是对汤庄桥小学综合实践活动课的一次剖析，更是一次助推。相信在“新薛”片共同体这块沃土的滋养下，学校的综合实践活动课程定会茁壮成长。