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在减负增效的前提下找到简明的课堂
发布时间:2013-09-12   点击:   来源:本站原创   录入者:顾晓霞

 

     2013911 ,我们数学教研组举行了新学期第一次教研活动,研究专题是“形计算”课型。肖雪平主任承担了五年级的《三角形面积的计算》。课后,肖老师进行了深刻反思,同年级组刘文华老师进行了主评,其他各组老师也展开了热烈的讨论。接着,汪履平主任就这节课呈现的亮点及若干问题进行了智慧地引领。他根据教材,提出了三个问题,并一一为所有老师作答。其中首要问题是怎样做到减负增效,汪主任在解读教材的基础上,给我们提出了重建意见。他设计的简明课堂令认真聆听的汤小教师受益匪浅。    

    在专家的引领下,在汤小老师的执着研究下,相信我们的课会更高效。  

   

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