为了检测学生半学期来的语文学习情况，反思语文教学中存在的问题，提高课堂教学效益，汤庄桥小学语文学科期中检测质量分析会于5月7日上午召开。为了使分析更透彻，更具体，质量分析会按低、中、高年级三组分别同时进行。 　　

老师们以试题分析为载体，紧密联系新课标和课堂教学实际，对试题形式和结构等进行了解析，具体分析了学生在答题中反映出来的问题及问题产生的原因，归纳总结了教学中应注意和把握的关键。接着，大家就“夯实基础，贴地训练 提升能力”展开讨论。大家一致认为：教师是课堂的引导者，教学中要注重精讲精练，夯实语文基础；学生是课堂的主体，要还给学生学习的时空，留出更多的时间让学生自己去独立思考，去分析和解决问题，使他们的能力得到提高。有效的训练是学生成长的途径，精准分析学生学习的需求，进行贴地式的训练，才能使学生的学习所得转化为运用知识的技能。　　

满汉全席、盛宴大餐，固然能够大饱口福，但稀饭、面包等才更贴近我们的日常生活。我们的语文教学要有云际遨游的曼妙，也需紧贴地面行走的踏实，方能做到牢根固本、枝繁叶茂。本次活动让我们看到了自己教学工作中的成绩和缺失，引领了我们今后的语文教育教学向着更高更好的目标奋进。