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以普查为节点 促进师生共成长
发布时间:2014-05-09   点击:   来源:本站原创   录入者:卢丽燕





 59 上午,汤庄桥小学迎来了常州市“新基础教育”班队学科普查活动。袁文娟校长、许嫣娜校长等6位专家走进了汤小9个班级的班队活动中。  

9位班主任老师结合本班学生的成长需要,结合学校大型活动、社会热点事件等,设计了贴近学生生活的,符合学生生长状态的主题活动。在活动中,老师们适时参与、指导、介入,让每一位孩子走上前台,让他们成为活动的主人。孩子们在前期准备中、在当场汇报交流中都得到了一定程度的成长,学会了寻求帮助、学会了队员之间的合作、学会了包春卷、编网兜的技能……  

活动结束后,老师们分组进行了研讨。专家们肯定了本次活动是基于学生成长需求,体现学科的整合性,主题确定和活动推进过程中都体现了小队凝聚力及合作能力的进一步培养;同时就班队活动开展给出了多种有效策略,希望班队活动在深度、内涵上更关注学生的精神世界,体现班队活动对于学生成长过程中的重要作用。  

本次班队普查活动,凝聚着所有班主任智慧。在一次次集体备课、研讨、重建的过程中,班主任和学生一起成长着,收获着。  


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