我们分组研讨，耿老师积极参与各组的讨论。在聆听了各组代表的发言后,耿老师对科学课需要培养学生的能力进行了梳理，对于关键能力做了详细的解读。

耿老师聆听了我们几所学校在学生评价中进行的尝试，肯定了我们的努力，也与我们分享了局小的评价体系，谦虚地征求我们普通科学老师的意见和建议。

本次活动让我们科学老师的思维有了新的飞跃，对于到底教学生什么？如何让评价促进学生发展等等问题,我们将能作出更为理性地思考。