从2014年秋学期开始，苏教版三至六年级的数学教材都进行了修订。苏教版教材的整体印象是：实、新、细、活，做到“人无我有”、“人有我强”、“人强我优”。本次调整的主要变化：开本大了，单元少了，体例变了，内容结构发生了变化，更加重要的是隐形的变化。

    根据教材的具体情况，陈校长首先发出了三则关于部分内容教学时间安排的通知。然后，对全套数学教材从整体出发，从“数的认识修订”、“数的运算的修订”、“解决问题的策略的修订”、 “图形与几何的修订”等六方面进行了详细的解读与说明。特别是对核心能力“数的运算”，陈校长结合书本课例和2014年调研题，进行了非常详细的指导与说明，让我们每一位数学教师对教材有了更深入的理解。

通过三小时的培训，大家在思想意识和实践策略方面形成了较为明确的认识，为新学期工作的全面展开开了个好头。