10月30日，天阴沉沉的，但汤庄桥小学会议室里却座无虚席。在这里举行了“常州市小学德育袁文娟名师工作室”和“汤小语文教研组”联合教研活动。　　

汤庄桥小学的卢丽燕老师执教了一节语文课《九色鹿》，本课以“皇榜”入手，先扣“利”，再回溯他“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”。从而整体把握课文主要内容，在情感上谴责调达见利忘义、背信弃义、恩将仇报的可耻行为。将读与说、写相结合，这样更有利于发挥读的作用，从而更好的发挥语文课的功效，提高学生的语文综合能力。　　

溧阳实验小学的孔生骏老师执教了一节美术课《泥碗》，通过看视频了解制作过程，小组讨论概括制作步骤，分工合作完成制作，互动点评等环节，让学生不仅了解到泥碗的制作要点，更在一次次活动中学会了分工合作。　　

两节课后，大家集中会议室就两节课进行了研讨。大家畅谈了学科和班级生活的关系。认为戏剧、演讲等都可以进入班级生活，如低年段可以关注绘本、童话，中段可以引入民间故事，到高段可以经典的戏剧，可以通过小组合作的形式进行表演，来丰富孩子的班级生活。但是，在小组合作的过程中还涉及到许多内容，如：角色的定位、基本规则、汇报评价的机制等。总之，老师要善于捕捉一切资源，为孩子的发展创造条件。　　

不同学科都有共同的目标，就是促进孩子的成长，相信有了这样的研讨和思考，我们今后的工作会做得更有意思、更有意义。