敢于挑战  示范引领　　

                            ——记汤庄桥小学第一次数学教研活动　　

2015年3月11号下午，汤庄桥小学全体数学老师齐聚一堂，一起观摩仲旭红老师执教的《常见数量关系》和肖雪平主任执教的《估算的应用》。　　

    我们新修订的数学课程标准增加了：“在具体情境中，了解常见的数量关系：单价×数量＝总价、速度×时间＝路程，并能解决简单的实际问题”。基于现状，我们仲老师勇于挑战，首次对数量关系课型展开了研究。 课堂的第一板块：教师列举生活中大量有关单价、数量和总价的信息，引导学生有序编题，而后进行聚类分析，形成概念，找出三者之间的关系；第二板块是用结构，让孩子理解行程问题的数量关系；最后是快速反应，判断类型。　　

    肖老师执教了六年级的《估算的应用》这节很有研究价值的估算课。老师先从两三位数的乘法出发，层层推进，引导学生根据数据特点灵活选择估算方法；重点环节是在实际应用中灵活选择估算策略，教师充分地让学生思考，交流，学生的口头表达能力得到提高，又提升了学生的数学思维品质。　　

    课后，全体数学老师进行评课，老师们各抒己见。同年级的符老师认为：仲老师的课上得很流畅，足见学生有较高的数学素养；还提出了自己的思考。肖主任、周主任和郭校长都给出了许多好的重建建议。对于第二节课，老师们一致肯定了选题的丰富性，同时也指出了记录的重要性。　　

    通过这次教研活动，所有数学老师收益颇多，相信在老师们的努力下，我们的课堂会更加精彩！