6月9日上午,新北区教研室周文雅校长走进汤庄桥小学体育教研组,深入课堂,指导体育课程建设。周校长先听了施大伟老师执教的《障碍跑》,施老师巧用垫子设置障碍,学生用“跨、绕、钻”等方法通过障碍,习得技能,并在小组设置障碍,交换跨越中体验合作的快乐!
课后,周文雅校长以课为例,讲解障碍跑在各年段的课程目标、内容、方式、评价,介绍了兄弟学校的体育课程框架。建议结合我校大型活动、体育彩虹课程的研究项目,做出汤小的体育特色课程框架,并付诸实践。
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课程建设:规划引领 课堂同行
发布时间:2015-06-10
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来源:本站原创
录入者:许爱华
6月9日上午,新北区教研室周文雅校长走进汤庄桥小学体育教研组,深入课堂,指导体育课程建设。周校长先听了施大伟老师执教的《障碍跑》,施老师巧用垫子设置障碍,学生用“跨、绕、钻”等方法通过障碍,习得技能,并在小组设置障碍,交换跨越中体验合作的快乐! 课后,周文雅校长以课为例,讲解障碍跑在各年段的课程目标、内容、方式、评价,介绍了兄弟学校的体育课程框架。建议结合我校大型活动、体育彩虹课程的研究项目,做出汤小的体育特色课程框架,并付诸实践。
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