让源于生活的科学教育回归生活　　

                ——记综合教研组第二次联合教学研讨活动　　

    在虫鸣鸟叫蛙声一片中综合组第二次联合教学活动揭开了序幕，11月6日由谢亚萍老师执教了科学课《声音的产生》。　　

    著名的教育学家陶行知说过:“行是知之始,知是行之成。”“没有生活做中心的教育是死教育。”小学科学教育注重的是在学生的好奇心的指导下,以符合学生年龄阶段的教育方式,带领学生探索科学知识,学会用科学的思维方式解决自身学习和日常生活中遇到的问题。　　

    本节课中教师先让学生充分感受大自然的美妙声音，再从身边的各种声音出发引导学生关注身边的科学现象,提出若干个“为什么” ，借助身边的材料，一把直尺引导学生探索声音王国的秘密。整个活动联系生活实际,科学课堂变得生动、有趣,学生切身感受到科学知识就蕴含在平常的生活之中,体会到科学在生活中的价值。　　

科学教育起源于生活,因此科学教育不能脱离生活的实际,同时回归生活也是科学课程不断追求的目标。