为了提高课堂教学的质量，努力实现语文学科规范化教学和研究，2月19日下午，汤庄桥小学语文教研组开展了本学期第一次研讨活动。 　　

学科主任陈如铁带领大家学习了市教研员朱洁如的《小学语文阅读能力的层级特点与结构优化》，和大家一起从功能取向、基本层级、年段特征几方面厘清了小学语文阅读能力的层级结构，并和大家一起探讨了课堂教学中阅读能力培养方面存在的问题。大家深入剖析自己教学中的得失，积极寻求解决良策，决意在本学期的教学中着眼孩子们阅读能力培养做出新的研究。教研组长苗小燕简单总结了上学期教研工作，和大家商定学期研讨计划，提出了新学期研讨活动改革新要求：备课组初建，研究前移；成熟课型新设计，新旧课例剖析，思维引向深处；后续研究有改进、有评价，扎扎实实，形成资源包。　　

本次研讨活动基于现状的分析，群策群力，明确了本学期的语文教育教学工作的目标和要求，对教师的教学、研究提出了较高的标准，全面开启了新学期新征程。