为了切实提高语文课堂第一课时的教学实效，提升教师语文课堂教学水平， 11月17日下午，汤庄桥小学举行语文教学“让第一课时更有效”教学研讨活动。   　　

本次教研活动由四年级备课组承担，由备课组长宣维键老师执教《李时珍夜宿古寺》第一课时。对于这样一篇经典的课文，如何让第一课时上出新意而富有实效，为学生成长服务？四语备课组成员着实花了一番心思：她们采用分散识字教学的方法，巧妙而不着痕迹地教学了生字词；理文脉时，借助词串让学生感知课文中蕴含的时间顺序，水到渠成地引导学生理清了脉络；练习概括时，她们注重学习方法的渗透，引导学生用段意相加法来练一练，说一说。行课过程中，宣老师很好地处理各个教学环节，阐述了整个备课过程中的思考，展现了他们备课组研究的历程。　　

研讨课结束后，大家就课例进行了研讨。大家首先高度肯定了四年级备课组的智慧付出，为大家呈现了一堂典型的“第一课时”范例。接着，大家对“练习概括”这一重点内容进行了研讨。大家认为概括能力的培养非一夕之功，是一个长程培养的过程。概括能力的培养也有方法可循，当然方法也需要遵循学生思维发展的规律。我们在教学活动设计中，要尤其关注概括练习环节之间的设计，力求层层铺垫，让学生的训练扎实有效，最终为学生的语文学习能力提升服务。　　

摄影：徐红      撰稿：陈如铁      审核：卢丽燕