字的联想成长的联想　　

——记综合教研组第四次教学研讨活动　　

　胡坤　老师是今年刚刚加入我们综合组团队的美术学科新教师。我们学校建立新老教师师徒结对制度，帮助新进教师快速适应新的工作环境。我们请进来送出去，为美术备课组邀请专　家　老师来校面对面指导，高密度安排新教师参加各级各类培训和教研研讨活动，帮助　胡坤　老师加快专业成长的步伐。　　

为迎接　12月5日　的新基础中期评估，我们综合组已经进入了紧张的备课、磨课环节。上周五我们邀请了专　家　老师与我们美术备课组面对面指导备课，于　11月5日　由　胡坤　老师向大家呈现了《字的联想》课堂现场。周校长和郭校长全程参与此次活动，对说课、看课角度和课堂重建作出了具体的指导。课堂上学生学习兴趣浓，整节课教学过程的推进以学生活动为主，教师引导及时有效。　胡　老师能及时对自己的教学进行总结与反思，找到问题所在并提出自己的修改意见。　汪笑兮　老　师在胡　老师提出问题后积极回应，给出了具体的问题化解方案。朱艳萍等老师在一次次的磨砺后也能从多角度对课堂进行把脉，对教者的教学设计提出自己的修改意见。　　

学生颇有兴致地进行字的联想，创作了一幅幅美的作品，教师积极参与一次次的活动，书写了属于的自己专业成长故事。