11月30日，鄂校、卜校和我参加了为期一天的常州市信息化工作会议，上午听取了四川师范大学周雄俊教授的报告，下午是常州市三个单位的经验分享和领导讲话。
下面给大家传递一些信息，介绍一些应用。
一、我校继2015年被确认为常州市数字化学习试点学校之后，又成功申报了常州市教育信息化建设项目《混合式学习促进学生核心素养提升的实践研究》，为我校的信息化工作架构了一个很好的平台。
二、上午周教授的报告以极简、风趣的特点引起了全体人员的兴趣，当然也激发了鄂校长学技术用技术的强烈意愿，正是应他的要求我们组织了这次微培训。
三、既然是微培训，我们也以极简风来完成。
①扫一个码：
 |
相关软件和教程百度云盘都有的，最好能注册一个百度云盘的账号。
②搜几个关键词：
一、四川师范大学周雄俊教授；
二、希沃授课助手，Zoomit，PPT遥控器，101教育ppt
三、轻松工具箱；需要安装2010版word
③树几个理念：
一、人文技术：基于需求，促进发展，因需而学，应用为王。
二、TED精神、创客理念；三、混合式学习。
附录：一、信息技术要与教学深度融合
https://{域名已经过期}/1hx7iaxr?needReload=1533259294798
二、2017年10月30日下午，四川师范大学周雄俊教授为泡桐树小学境界分校全体教师带来了一场极具头脑风暴的《极简信息技术的教学运用》分享。
周教授以幽默风趣的语言给大家介绍了一些简单、方便、高效的教育教学应用软件，并现场演示了电脑手机相联的希沃授课助手，Zoomlt，PPT遥控器等小工具的使用方法。尤其是101教育ppt，这个工具提供了丰富的教学资源，大大减轻了教师备课的负担。周教授不但擅长把复杂的知识简单化，也能把简单的工具软件研究到极致，他为语文老师分享的使用word做快速编写试卷和为文字秒加拼音，令大家叹为观止，这接地气的讲座让全体人员备感新奇，兴趣盎然。
随着信息技术与学科教学的深度融合，信息化教学日益成为教育界共同关注的话题，信息化教学在现代教育教学中的应用也越来越广泛。老师们对本次分享给予高度好评，认为周教授的讲座贴近教学实际，实用性强，对教学有很大帮助，强烈要求再次聆听。全校教师通过这次学习，提升了教育信息技术应用的理论素养，掌握了新的教育教学技术工具的操作方法，更新了教学思维，增强了信息技术能力。
三、周雄俊教授分享项目式学习与混合学习
龙泉一小新学期教师培训如火如荼地进行着。2018年8月26日下午，四川师范大学周雄俊教授应邀为龙泉一小全体老师进行了一次精彩的项目式学习与混合学习理论与操作方法的专题培训。
周教授生动讲座
周雄俊教授本次讲座从项目式教学、知识建构和混合式学习三个方面进行了分享，重点介绍了项目式学习和混合式学习。
项目教学法：周雄俊教授的讲座中西合璧，案例丰富，深入浅出，专业生动，不仅有理论的高度，更有解决实际教学问题的方法策略和案例分析。大量生动真实接地气的教育案例向我们展示了项目式教学法在国外、市内兄弟学校的实施路径，我们也领略到项目式学习和混合学习如何点燃孩子们的学习热情，帮助孩子们建立思维模型和问题解决模型，有助于孩子们核心素养的培育。培训更点燃了老师们的好奇心，激发了老师们对项目式教学法和混合学习运用的渴望和决心。老师们受到了一次未来教育理念方法的洗礼。周教授深情的讲解，学者的风范，敬业的精神深深吸引着在场的每一位老师，老师们被深深感染。
周教授生动讲座
本次讲座对老师们来说也堪称一次线上线下的混合式学习。周教授的讲座借助“雨课堂”平台，提前推送讲稿，通过投票、摇奖、弹幕等功能运用，老师们针对周教授的提问积极发表了自己的看法，与周教授用手机展开了亲切的互动交流，也让老师们切身感受到了混合式学习为学生带来的积极学习体验。
讲座在热烈的鼓掌声中结束。作为学校个性化课题的指导专家，周教授给全体老师带来的讲座是震憾人心的，它拓宽我们视野，带给我们启迪，留给我们思索，更为我们的个性化学习实践研究指明了道路。
关闭窗口
打印文档