教师专业化发展体现终身教育的要求，教师的专业化学习和研究将成为一种不可阻挡的趋势。2019年3月7日下午，汤庄桥小学邀请区教师发展中心薛辉校长到校指导课题研究工作。

面对一群朝气蓬勃、渴求发展的年轻教师，薛校长从课题的选题、方案的撰写、研究方法的选择、课题研究过程中的注意点、课题研究论文的撰写多个方面娓娓谈起，细致而有耐心。老师们听得认真，频频记下笔记，生怕错漏一个信息。通识培训结束后，薛校长顾不上休息，立即和汤小老师进行点对点的课题研究工作交流。学校各课题组长依次向他介绍了课题研究的进展，同时又提出了课题研究过程中遇到的困惑。课题汇报涵盖的信息量较大，研究及咨询的内容包含了学校教育教学涉及到的多方面问题。他时而侧耳聆听、时而记录、时而停下来详细追问……针对大家的困惑，他给予了很多指向性的意见和建议。他充分肯定了各课题组老师能够立足实际，依据课题方案，扎实开展研究工作并获得了一定的研究成果，同时也提出了将研究过程开展得更扎实的建议。专家的指导全面系统，既高屋建瓴又贴近实际，老师们深受启发。 

    此次，薛校长指导给予学校课题研究工作强有力的理论与操作指导，促使课题组老师们能更好地总结出科学合理的研究方法，对于课题研究的方向和价值有了更清晰的认识。”

    撰文：陈如铁     摄影：符京雷    审核：卢丽燕