自部编版新教材启用以来，各类培训和研讨活动深深牵动着每一位一线教师的心。依托校本教研时段，坚持不懈地开展部编版新教材新教法研究，是各校推进部编版教材落地生根的主要策略。5月16日下午，汤庄桥小学聚焦“新教材，新理念，新挑战”开展了二年级语文教学研讨活动。 

二年级备课组长吴晶老师率先垂范，执教了《我是一只小虫子》一课，以“当一只小虫子好不好”为主线，用问题贯穿学文思路，把课后习题“发现月字底的字的表义特点”、学写“屎、尿、屁”三个“尸字头”的字和“运用学到的词语展开想象”作为教学重难点。吴老师在课堂上步步落实：1.运用古汉字文化了解“月字旁”的表义特点，做做身体操，理解词语脑袋、脸、屁股、脚等 ；2.引导默读思考中理解“当一只小虫子好不好”；3.将课文读成一首饶有趣味的儿歌；4.运用本课生词“免费”展开想象，交流小虫子有意思的生活；5.指导书写“屎、尿、屁”……充分体现了阅读与识字结合，发展语言在理解课文过程中的渗透。朗读、理解、表达在联系中发展，在交融中提升，各项教学目标有法有度地落到实处。

    课后，大家兴致勃勃地开展了研讨。在对研讨课堂亮点的挖掘中，大家受益匪浅，对今后的课堂教学有了清晰的思考。大家认为：新教材教学要捕捉文本中的语文要素，关注学生的学习经历，给予学生充分的阅读、思考、表达时间，发展学生的思考力和表达能力。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。希望我们能在一次次的教学研讨中读懂统编教材，用好统编教材，因为挖掘、创新而拥有涓涓活水，更希望在这活水的浇灌下，每个孩子都能品尝到知识的甘甜。

撰文：陈如铁     摄影：徐珊      审核：卢丽燕