【摘要】：在移动互联时代，新技术对教育教学的影响甚至变革是毋容置疑的，它就像“概念车”一样会给我们带来很多帮助和启迪，因此谁能尽早关注、研究、探索“数字化学习”，谁就能占得一席之地。在“数字化学习”探索之旅中，我们坚持“神奇技术新媒体”一定能飞入日常教学中。我们把教育技术与学科整合大致分为常规媒体、交互白板、数字学习三个层次，并把整个项目融合为“e教易学”项目。下面就从资源、平台、平板、师生等方面谈谈小学课堂教学的数字化探索和实践。

【关键词】e教易学、资源为王、平台核心、数字化学习