踏着2020年新年的钟声，元月2日下午，汤庄桥小学语文组的最后一次教研活动拉开了帷幕。

本次活动有六年级备课组承担，六年级备课组的全体老师勇于挑战，分工合作，刻苦研读“走进鲁迅”单元，从《少年闰土》入手，结合学情，精心设计教学方案，旨在引领学生走进文本亲近鲁迅。范惠娟组长率先垂范，积极主动执教研讨课。

课堂上，学生准备充分，从生平、作品、名言等角度来介绍了鲁迅，对他和他的作品有了大致的了解。在此氛围中，范老师带领大家走进文本进行初读。扫除阅读障碍时，范老师和学生就文中“不常见的词、不常见的事物、方言词”分类别进行了交流和讲解，让学生读懂读通课文。在进行阅读分析时，围绕“我和闰土是什么关系”“闰土给我讲了哪些新鲜事”“闰土是怎样一个少年”三大问题展开，范老师尊重学生主体地位，开放了让学生自主学习的时空，学生们时而独立沉思、时而和同伴讨论、时而激情发言，沉浸在浓浓的真实的学习环境中。在言语交融碰撞中，学生初识了活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的少年闰土的形象，较好的达成了本课的教学目标。

课堂研讨结束后，参会教师进行了评课交流。交流中，老师们立足教材，分析鲁迅文章的语言特点，结合师生课堂教、学行为，仁者见仁智者见智，各抒己见。本次活动引发了参会教师对于“鲁迅文章”阅读教学的积极思考，对“鲁迅语言”有了进一步的了解，对“鲁迅文本”有了更深刻的认识，增加了探索“鲁迅文本”阅读教学的勇气与信心。

撰文：陈如铁    摄影：王丽芳    审核：卢丽燕