课堂展风采，教研促成长    

2020年10月14日的下午，我们迎来了第三次教研活动。本次教研活动首先由四年级苏老师执教《观察物体》。教学中，首先通过玩游戏的方式引发学生的学习兴趣，然后再从不同的角度去观察投票箱，从而指导一次最多观察到三个面，不能的角度观察到物体的面的形状也不同，所以要正对着，水平观察才能了解物体的形状。学生通过实际观察初步建立空间观念。

课后，苏老师对本节课进行了反思。随后，全体数学老师对这堂课进行了评课，老师们充分表达了自己的看法，肯定了苏老师的进步。同时，提出了建议。一是要做好教学准备，了解学生的学情，制定好自己的课堂目标；二是学具准备，本堂课应注重实际操作，让学生在实际操作中感知观察物体的重点；三是语言要精练，设计好重点问题并重点标注。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获和思考。