自学校语文青年教师成长团成立以来，全体团队成员在学科组长的组织和带领下,发扬团队合作精神,开展了一次次切实有效的教研活动。12月14日，成长团的又一次教研活动拉开了帷幕，江苏省特级教师汤海燕校长兴致勃勃地全程参与了课堂听课活动。 

本次教研活动由中年级承担，呈现了两节研讨课，分别是三年级的王乾君老师执教《大自然的声音》和四年级的宣维键老师执教《王戎不取道旁李》。王乾君老师执教《大自然的声音》巧妙运用词串教学，将生字、长句朗读、段落学习融合在一起，不着痕迹地对孩子们的书写、朗读、理解、想象进行训练。宣维键老师执教《王戎不取道旁李》，将小古文学习活动设计成有趣的挑战竞赛游戏，引导孩子们用各种方式去朗读。在熟读的基础上，再引导孩子们尝试逐句理解，在理解中感悟“王戎”人物形象，最后，鼓励孩子们拓展阅读《王戎观虎》，将小古文学习延伸到课外。

教研课结束后，两位青年教师进行了认真的课后反思，深入比较了几次试上和本次教研课的异同，真诚地交流了自己的成长和不足。同年级老师也纷纷谈论起一起研课的感受，各抒己见，畅所欲言。汤校长对两节课作出了中肯的评价，肯定了两位老师行课过程中的精彩之处，也希望青年老师们要进一步锤炼课堂生成资源捕捉和运用能力，进一步重心下移，还给孩子们更多的课堂学习空间，充分释放孩子们学习的潜力，让课堂充满成长的气息。

青年成长团的老师们有活力、起点高、接受能力强，敢创新、有冲劲，是专业化成长的黄金期。风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。相信她们在青年成长团这个平台上，一定会在活动中体验成功,在体验中提升水平,逐步形成良性循环,让每位教师的优势得以最大化地发挥,抱团发展，逐步成长为独当一面的教学骨干,推动学校语文教学乘风起航，不断前行。

撰稿：陈如铁      摄影：郑莺娥     审核：卢丽燕