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预防校园心理危机 努力提高干预能力
发布时间:2022-02-18   点击:   来源:原创   录入者:陈如铁

  在21世纪的当下,来自各方面的压力越来越大,这种压力正传导到处于成长阶段的中小学生身上。近年来,因学生心理危机所导致的事故凸显,开学期初更是校园安全事故高发期。2月17日下午,汤庄桥小学邀请国家二级心理咨询师吴志伟老师来校做《中小学校园心理危机与干预》的讲座,上好教职工“开学安全第一课”。

  讲座中,吴志伟老师从心理健康教育宏观大背景到学生个人心理健康成长的微观视角娓娓道来。他澄清了危机和心理危机的概念误区,理清了学生心理危机的特点;结合中小学生的心理成长特点,讲述了心理危机的表现形式和产生原因;结合具体案例,详细讲解了学生心理危机的干预方法与策略。一个个鲜活的教育案例,似乎就在我们的身边;一种种恰到好处的干预策略,老师们听得频频点头。

  为了及时内化培训课程,学校组织了三个“一”的后续活动:自学一个校园心理危机及干预的案例;参加一次“中小学校园心理危机与干预”知识的考试;做一次“中小学校园心理危机与干预”学习心得交流分享。这些活动或分散在学科组举行,或学校集中组织,灵活自如,保证了活动的参与率和有效性。

  整个培训过程,全体老师始终热情饱满地认真学习、思考、分享。因为大家深知:在新的教育发展形势之下,我们必须行动起来,努力学习校园心理危机知识,积极预防校园心理危机,从日常关怀教育到危机干预等方面做更多更具体更细致的工作,提高校园心理危机干预能力,尽可能地帮助学生健康成长,为社会和国家培养合格的、优秀的建设人才,培养未来社会的健康公民。

  撰稿:陈如铁    摄影:仲旭红    审核:卢丽燕

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