4月27日下午，全体数学老师齐聚会议室，共同聆听了史宁中教授《小学数学课程的变化——对教学的启示》主题讲座。

史教授的讲座分别从小学阶段的数学核心素养、小学数学课程的变化趋势、关注数学课程的整体性与一致性以及关注学生思维能力的培养等四个方面展开，详细阐述了未来的小学数学课程与教学的改革，解读了最新修订的《义务教育数学课程标准》。

听完讲座，我们有了一些共识：1.核心素养的提出是为了解决培养目标问题，有学科层面的考虑，更有回应现实发展趋势的考虑。2.课程变化的趋势是人民认知深化的体现，教师需思考课程何以会如此变化。3.“整体性和一致性”提醒我们要把概念、技能与方法融于任务中、问题解决中，恰如盐溶于水！4.关注学生思维能力的培养，这应该成为教师不变的追求。

通过学习，我们对今后一段时间的教学实践有了新的努力的方向。最后，感谢史宁中教授的智慧分享！

撰稿：乔茜       摄影：符京雷       审核：仲旭红