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落实“双减”促提高 优化教学提质量
——记汤庄桥小学数学组第三次教学研讨活动
发布时间:2022-05-15   点击:   来源:原创   录入者:乔茜

最美人间五月天,柔风芳草百花妍。2022年5月11日下午,汤庄桥小学数学教学研讨活动在(4)班教室开展,本次活动由倪欢老师执教年级课例《认识人民币》。

倪欢老师在《认识人民币》一课中创设了一个和谐、互动的生活课堂。从学生熟悉的生活场景---商场购物入手,通过熊大逛商场为背景,精心设计看一看认一认分一分“付一付”换一换等活动,让学生在活动中认识人民币,培养爱护人民币合理使用零花钱的意识

后,教研组的老师们齐聚一堂,展开研讨。首先是老师的说课和反思她简单阐述了本节课的教学目标,介绍了主要教学活动和设计理念,并反思可改进之处。然后,数学组的其他老师也纷纷发表了自己的想法。大家都对这节充满“生活”的课堂给予了肯定,认为这节课重难点突出,知识结构清晰,教学目标明确,活动环节有趣同时也提出了几点建议:第一,学生活动设计中可以适当增加一些落笔机会,增加一些练习,让学生学会多维度、多角度的思考问题;第二,课堂互动可以以学生资源为切入口,这样显得更加直观和真实,学生更容易体会“生活中处处是数学”;第三,在组织学生活动时,可以加强对于学生操作的指导,让学生活动更加有效。最后,课程教学处肖雪平主任提出我们要坚决贯彻落实“双减”政策,注重以人为本,从教学语言、课堂导入、科学提问、组织教学、激励评价等方面入手,创设一个自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正教给学生。

每一次的教研活动,不仅仅是思想的碰撞和理念的交流,更是老师们相互学习的宝贵机会,教研过程中,老师们互相学习、互相交流,为今后打造更有效的课堂夯实基础。

撰稿:徐笑    摄影:王雅婷    审核:仲旭红


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