为了全面加强新课标理念的学习，进一步落实 “双减”政策，切实做到减负、提质、增效，以区教研室对我校毕业班教学质量调研为契机，10月13日上午，汤庄桥小学开展了四年级“聚焦新课标 双减再提质”课堂调研活动。

上午第二节课，四年级5个班同时开课。五位教师课前认真备课，课堂上全方位展现自己的教学水平，学生参与度高，课堂气氛活跃。

听课结束后，调研老师及时与上课老师进行反馈，针对课堂教学过程及教学效果展开探讨与交流。从新课程理念到教材解读、从教学设计到目标落实、从课堂反馈到教学评价，调研老师对教学环节逐一进行了剖析和指点，肯定了老师们的综合素养，也指出了改进和提升的方向，提出了具体的、可操作性强的建议，还结合当前“双减”背景下如何全面提升学生的综合素养，为老师们提供了教研新思路。除了课堂调研，调研组老师们细致检查了四年级主课老师们的备课、作业批改和有效练习设计等情况，对四年级学生展开了调查问卷，听取学生们的心声，了解学生们反映的真实问题。

通过此次课堂调研活动，四年级老师们找到了教学中的不足，明确了后期努力的方向：加强学生课堂常规训练、加强对教学目标的准确把握和落实。教学质量是学校的“生命线”，是学生自主发展的“主导线”，提高教学质量，增强教学效果，才能助力“双减”政策行稳致远。

  撰稿：花梦竹        摄影：四年级组教师       审核：肖雪平