金秋硕果累累，教研如沐春风。为加强校际间教学教研工作交流，促进教师专业化成长，实现优势互补和资源共享，以研促教，以研强师。我们汤庄桥小学分别于10月17日在吕墅小学、10月19日在罗溪中心小学开展校际联合体教研活动。
                     凝聚力量 智慧共享促成长
  接到区教研室的任务后，在吕墅小学张宇老师的牵头组织下我们在吕小进行了单元整体教学设计，在确定单元整体教学目标和分课时教学目标后，两位老师分别交流了各自的教学设计，以Mike为活动主线通过同一主题情景创设展开一二课时教学。基于大概念的单元整体教学设计，有助于帮助教师在教学中把握立德树人的本质，聚焦主题意义的建构，整体规划教、学、评一体化活动，促进学生学科核心素养的融合发展。
                     思维碰撞 课例研磨展风采
  初心在方寸，咫尺运匠心。课堂是学校教学工作的主阵地，更是教师成长的舞台。校内我们组织老师多次听课研讨，反复打磨课堂。10月17日在新北区教研室薛老师的高位引领下在吕小我们又一次集体研讨。第一课时陈红霞老师依据单元整体教学设计理念整合文本，运用了灵活多样的教学方法，让学生真正在体验中学习和提升。其中，道具篮球架的设计是本课的亮点，在教学知识的同时注重了日常交际与知识的融合运用，充分体现了英语学习的语用功能。第二课时陈霞老师通过调查活动让学生深入了解小组成员内会的体育运动项目Sports Club情景创设让教学目标落实到了实处。两节课都践行了英语课堂“生活化”的要求，师生在教学相长中相得益彰。
                     区级演绎 共同历练谋发展
  在薛老师高位引领后我们对教学设计做了微调，再次用心解读了故事文本，定位第一课时教学目标。10月19号下午在罗溪中心小学陈红霞老师再次演绎课堂，获得了薛老师和兄弟学校老师们的一致好评。本次活动积极探讨核心素养下英语课堂教学新模式，为全区教师搭建了专业交流的平台，促进了教师对课堂教学多维度研究和实践。同时在此次活动中，也彰显了我校教师积极探索、蓬勃向上的教育精神。未来，在专家引领、同伴智慧共享、思想碰撞之下，相信汤小英语老师的课堂一定能够闪现异常绚烂的火花！
  每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获。我们将以本次区级研讨活动为契机，深蓄厚养、同频照见、结实蜕变，努力向阳生长！

撰稿：周志燕 摄影：英语组 审核：肖雪平