为深入推进“双减”工作，落实课堂常规，提升学校教育教学质量， 10月27日上午，汤庄桥小学开展了三年级“聚焦新课标 双减再提质”课堂调研活动。

上午第二节课，三年级5个班同时开课。五位教师课前认真备课、在试上的基础上不断完善教学设计，课堂上教师注重学生的学习习惯的培养，以学生为主体，从关注“教”到关注“学”，教学环节流畅，问题设计明确而有启发性，在课堂推进中有资源意识，能够及时、合理地处理学生资源，学生活动富有成效。

听课结束后，调研老师及时与上课老师进行反馈，不仅指出了课堂上的教学亮点，也从新课程理念、教材解读、学段要求、学习目标的设置、课堂细节、教学评价等方面做了全面的指导，为老师们的课堂教学理清了思路，指明了提升的方向。除了课堂调研，调研组老师们还对三年级主课老师们的备课、练习设计与作业批改等方面进行了细致的检查，提出了具有针对性的意见和建议。

一次调研，一次改进；一次指导，一次提升。在后续工作中，我们三年级全体教师将以本次调研为契机，继续匠心提质、暖心减负，为实现“双减”背景下教育教学的提质增效不断奋进。  

撰稿：吴鹰          摄影：三年级组教师       审核：肖雪平