教无涯，研不止。为了进一步优化课堂教学，提高教师的科研素养，2023年3月15日下午，新北区汤庄桥小学全体数学教师在会议室开展了一次新课标导读活动。本次理论导读的主讲是课程教学处肖雪平主任，发言的主题是新课标视角下“勤美课堂”教学常规的养成。

新课标强调培养学生良好的学习习惯，形成积极的情感、态度和价值观，逐步形成核心素养。在义务教育阶段要培养学生能够有意识地运用数学语言表达现实生活的能力。肖主任结合勤美课堂“开放互动，动态生成”的本质，与全体数学教师进行了深入的交流。他以勤美课堂的四个教学流程为出发点，着重强调了“勤聚共学”的重要性，并提出互动生成的展开逻辑包含“有向开放”、“交互反馈”、“集聚生成”、“资源生成”等。接着他着重介绍了“独立思考，学会记录”、“积极参与，学会表达”、“认真倾听，学会欣赏”、“互相合作，学会交往”这四个学习习惯培养的意义、策略及注意事项。在交流的过程中，肖主任结合自身的教学经验给青年教师提供了许多的宝贵经验，勉励所有数学教师培养学生习惯从今天开始，并利用琐碎的时间加强对新课程标准的学习，不断提升自身的教学素养。导读结束后，大家各抒己见，共同为提升课堂教学献计献策。

好风凭借力，扬帆正当时。通过此次的专题分享，老师们对如何培养教学常规有了更完整而深刻的认识。相信在新课程标准的指引下，老师们会不断提升学习能力，保持学习定力，增强自身教学能力，将新课标理念真正落到实处，让核心素养培养落地生花，让课堂教学更加精彩高效！

（撰稿：王雅婷   摄影：钟佳   审核：乔茜）