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勤美课堂|“交”出思维 “换”来推理
记数学组第三次教学研讨活动
发布时间:2023-03-31   点击:   来源:原创   录入者:乔茜

三月好事正酿,万物复苏。29日下午,汤庄桥小学数学组教研活动如期开展。本次教学研讨课由乔茜老师执教四年级的《加法交换律和结合律》。

本节课是四年级下册第六单元《运算律》的第一课时,对整个单元的教学起着重要的奠基作用。课上,乔老师引导学生从实际问题情境中列出算式,并在分析数量关系的过程中感悟交换加数位置得数不变的规律通过观察等式两边的算式特点,学生大胆提出猜想,再通过规范而全面的举例验证得出结论,并尝试用自己喜欢的方式表示运算律。在经历加法交换律的推理过程后,她及时引导学生回顾和小结学习过程及推理方法,使学生能在探究加法结合律的学习过程中积极运用。本节课无论是教学新知变式练习,还是解决问题、梳理回顾,个环节都给予学生充分的自主发展推理能力的空间,使学生创新、敢想象,也会求证、应用,为学生推理能力的逐步培养打实基础。

课后,数学组全体教师在会议室展开积极的研讨。大家肯定了乔老师在授课中让学生出思维、来推理的教学亮点,也提出了一些中肯的建议,如:举例要全面,适当放慢验证的过程,让学生在不断举例验证的过程中加深对运算律的感悟等。

“学而知不足,思而得远虑”。相信每一次的教研历练,都能让老师们迅速成长,一路耕耘芬芳!

(撰稿、摄影:苏晓丹  审核:乔茜)


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