勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。9月20日下午，汤庄桥小学数学组教研活动如期开展。本次教学研讨课由肖雪平老师执教六年级的《长方体、正方体单元练习课》。

本节课是六年级上册第一单元的练习课，对整个单元的学习起着总结提升的作用。肖老师给我们呈现了一堂高年级的练习课，整堂课的教学形式就是一堂常态课、家常课，没有过多的修饰和虚华的成分，反而增添了教学艺术和返璞归真的魅力。肖老师把平时练习中典型的、学生容易出错的等积变形问题和有剩余问题单拎出来，精心设计了一些练习，遵循了循序渐进、由浅入深、由易到难的原则，既有层次、有坡度，又符合不同学生的学情，注重夯实基础的同时也不忘提升思维含量，让学生在练习课上学到更多的解题思路与技巧，也让我们对练习课的设计有了新的理解。

课后，数学组全体教师在会议室展开积极的研讨。大家都认为本堂课符合新课标要求，突出学生主体地位，让学生在做中学，引导学生不断探索，提高分析问题和解决问题的实践本领，提升数学思维能力，发展核心素养。

教以致远，研以共进。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每次碰撞都会有新的收获。在这个交流过程中，我们互相学习，互相促进，努力打造高效的数学课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体数学老师追求教学实践的脚步永不停驻！

（摄像：钟佳    撰稿：钟佳    审核：肖雪平）