树树皆秋色，山山唯落晖。为进一步提高年轻教师课堂教学能力，助力年轻教师的更快、更好地成长，9月28日上午，汤庄桥小学对四位年轻教师进行了九月份课堂调研。年轻教师们认真钻研教材，以饱满的热情投入到课堂教学中，呈现了自己精彩的课堂表现。校长室、课程教学处、各备课组、青蓝工程结队的师傅们参与了本次课堂调研活动。

姜珊老师执教《zh ch sh r》一课，教学目标清晰，教学内容层层深入，从旧知引入新知，结合情境图让学生读准音，记住形。尤其是课堂上学生们呈现出了良好的听课习惯。一年级入学才近一月，在姜老师的用心培养下学生已具备会听、会读、会写、会互动这些好的学习习惯，使得整节课教学流畅，师生互动有趣，是一节值得学习的课。

田心萌老师执教《田家四季歌》一课，田老师教态自然亲切，语言生动形象，带着学生一起走进农家四季的主要活动和生活场景，在学生自主学习汉字的基础上，引导学生观察字形，并在师生交流中加强理解。整节课教学设计适合低年段学生、教学节奏紧凑、活动合理有梯度，在互动中学生不知不觉感受到了四季的美。

周婷和朱芝燕老师都执教了《Unit 3 My friends》(story time)。前期两位老师跟着师傅们认真钻研教材，教学目标清晰，重难点把握准确。课始通过一首欢快的歌曲《My friend》导入故事文本教学；课中合理利用学生资源处理he’s/she’s男女表达的区别，让学生真切感受并熟练运用；最后，融合前两个单元核心句型创造性表演故事文本，寓教于乐，学生积极参与课堂，勇于开口、乐于表达，习有所得。

教以促“新”，研以笃“行”。本次新教师课堂调研活动，以观察课堂教学为主导，重点关注学生学习习惯的培养、教师的课堂教学常规的落实、作业设计与布置。通过此次调研活动的开展，为新教师们的快速成长搭建了一个友好的平台，为她们的前行之路积蓄了力量。我们期待她们漫漫教育路上用心钻研，不断成长，走出属于自己的宽度、深度和厚度。

撰稿：周志燕   摄影：各调研组长   审核：卜建军