为了加强学校的教学管理，提升教育教学质量，鼓励教师积极探索“双减”背景下的高效课堂，汤庄桥小学校长室、课程教学处以及年级组长、教研组长、学校骨干教师在2023年10月11日和10月12日连续两天对五年级组进行了课堂常规调研。调研前期，课程教学处制定了详细的调研方案，覆盖全学科，以听课、查阅资料、专题研讨的方式对五年级课堂教学、学生常规等方面开展调研活动。

　　语文组

　　苗小燕、周燕金两位老师执教了《牛郎织女》一课。两位老师的课堂教学都能立足单元整体解读教材，课堂教学环节结构清晰，衔接自然。苗老师在教学中注重学习方法的指导，用简洁的语言概括文章内容，用生动的语言复述故事。周老师在课堂教学中鼓励学生合作探究，通过小组学习完成教学任务。

　　数学组

　　钱梦阳、刘文华两位老师执教了《小数的近似数》一课。钱梦阳老师年轻有活力，课堂上学生交流方式多样，教学重心较低，课堂中能很好体现学生的主体地位。刘老师是一位经验丰富的老师，例题讲解清晰，示范到位，课堂中精心设计了多个讨论环节，让学生更加清楚地理解：精确到十位就是保留一位小数。两位老师们都从学生已有的知识经验出发，准确把握住了学情和知识的逻辑起点，让学生在充分理解、讨论中感悟方法，有效地帮助学生积累数学活动经验。

　　英语组

　　巢洪斌、周志燕两位老师分别执教了五上Unit 3 Our animal friends的第二课时(Story time)和第三课时(Cartoon time and culture time)。巢洪斌老师通过游戏激发学生学习的兴趣，在对话交流和小组交流讨论中让学生总结文本是从哪几方面描述动物朋友的，提炼写话框架，巩固本单元核心知识。周志燕老师在教学过程中设置了watch and answer、read and underline、find and imagine等教学活动。学生通过预测文本进一步提升文本理解能力，归纳总结新朋友crab的特征;通过续编故事提升学生保护动物的情感;学生能用所学语言谈论自己的动物朋友，扎实推进了卡通部分的教学。

　　综合组

　　周也然老师执教的音乐课《天下的妈妈都是一样的》，充分渗透了新课标的教学理念，重视音乐实践，鼓励音乐创造，学生自主创编，其乐无穷。课堂教学中采用了丰富的的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，营造了和谐、互动、探究、创新、良好的学习情境和氛围。

　　王晓娟老师给我们上了一堂即生动又充满理性的科学课堂。王老师在五年级科学《物体的传热本领》一课中，搭建了完整的科学思维结构。教学由生活体验导入，激发兴趣，产生科学问题，引导探究，通过实验操作发现结论。最终又回到生活场景中去，让科学应用与生活相结合。学生在经历整个科学探究过程中，得到了思维的提升，明白了科学道理，科学素养得到了提高。

　　习惯的养成任重而道远，需要全体师生们的共同努力。汤庄桥小学将一如既往地抓实教学常规工作，不断提升教育教学质量，助孩子们健康快乐成长。

报道：周志燕   摄影：各调研组长   审核：卜建军