为贯彻落实“双减”工作要求，强化教学常规管理，推进减负提质增效，2023年12月6日上午，新北区调研小组成员在陈建伟校长的带领下莅临新北区汤庄桥小学进行教学常规暨毕业班教学调研。本次调研工作主要围绕作业批改、课堂教学、台账资料查阅等方面开展。

01查阅作业批改及台账资料

　　调研组专家们先对三至六年级各学科作业批改情况和台账资料进行了检查，了解学校教学常规管理工作的落实情况，对作业批改、台账资料等常规工作情况给予肯定，并提出指导建议。

02把脉课堂　引领成长

  课堂教学是学生学习的主战场，也是提高教学质量的重要环节。为更全面地了解学校教学常规管理，调研组深入课堂，察看教师的课堂教学、学生的学习状态、班级管理以及新课标落实等教学常规情况。学校开放了语文、数学、英语、道法、音乐、美术、体育、心理、劳动、科学和信息技术共11节课，每堂课都用心体现勤美课堂“四勤四学”的教学模式，在课堂教学中注重交往互动式的交流方式，提倡以学生为主体的自主、合作、探究式学习方式，注重过程性评价的导向作用，激发学生学习的自主性，促进学生学科素养的养成和课堂教学质量的提升。课后，调研组专家们和上课老师进行了一对一的点评指导，肯定亮点的同时也结合实际学情提出宝贵建议。

03专题汇报　全面诊断

汤庄桥小学陆嵚磊校长作了题为《守正创新真抓实干 开创教育教学新局面》的工作汇报。他首先对教学现状及其原因进行了深入分析，随后从扎实推进“勤美”课堂研究、开展学科研究活动、搭建各种平台、加强合作和管理这五方面具体阐述学校在践行办学理念、推进勤美课程建设、打造勤美课堂、规范教学常规、促进师生发展和教育教学改革等方面所做的积极举措。

04反馈指引　明确方向

专题汇报结束后，调研组专家们分学科对所听的课进行点评，并对该门学科的教学提出建设性的意见。最后，陈建伟校长对学校教学常规管理提出恳切的建议。他指出，学校要“聚人心，强管理”“正学风，树正气”“重研究，提实效”，教学研究要围绕真问题有主题地、系统地开展，将“四勤四学”落到实处，不断提高教学实效。

本次教学常规调研是对学校教学常规工作的一次全面诊断，更是对学校管理工作的引领与指导。学校将以此为契机，以更高标准、更严要求，将教学常规工作落实到细节之处，营造积极向上的教学氛围，提升课堂教学水平，为学生的成长与发展保驾护航！

（撰稿：周志燕      拍照：钱 橙      审核：卜建军）