3月22日上午，我校综合组开展了一场以“走进西南少数民族”为主题的大单元教学研讨活动，由陈怡老师执教三年级下册《铃铛舞》一课，这场公开课不仅展示了音乐教师的教学风采，也为我校音乐教学的改革与发展注入了新的活力。

在公开课上，陈怡教师以《铃铛舞》为教学载体，通过生动有趣的课堂互动和多媒体辅助教学，引导学生们深入感受音乐的节奏和韵律。学生们在教师的引导下，积极参与课堂讨论和表演，载歌载舞，展现出了对音乐的浓厚兴趣和良好的音乐素养。整堂课气氛热烈，教学效果显著。

公开课结束后，我们组织了研讨活动，上课和听课的教师共同讨论和总结本次公开课的经验和收获。本节课旨在通过大单元教学方式让学生感受西南少数民族地区载歌载舞的艺术表现形式，感受西南少数民族的艺术文化传承特色，为之后的课时学习奠定基础。同时，教师们也指出了公开课中存在的一些问题和不足。例如，部分学生在课堂互动中表现不够积极，需要教师在今后的教学中加强引导和激励；另外，对于大单元教学的大观念问题老师在设计时还需要更清晰明确。

总之，本次《铃铛舞》公开课为我校音乐教学的改革与发展提供了有益的借鉴和启示。我们将继续深化音乐教学改革，探索大单元教学的新路径，为培养更多具有音乐素养的优秀学生而努力。

                    （撰稿：朱艳萍     摄影：朱艳萍     审核：胡 坤）