教无涯，研无止。为促进教师深研教学策略，推动“教--学--评”一体化的发展落实，2024年6月12日下午，新北区汤庄桥小学数学教学研讨活动在一（5）班教室开展，本次活动由乔茜老师执教课例《解决同样多实际问题》，分为课堂展示和互动点评两个环节。

一、课堂展示

课的开始，乔老师创设了“拔河比赛”的情境，甲队和乙队人数不同，让学生充分感受到了比赛的不公平，进而引出课题。为了帮助学生找到“如何使比赛公平”的方法，借助学具白板让学生充分感受到“添加、去掉、移多补少”这三种方法。整个课堂中，乔老师教态亲切，学生踊跃发言，课堂氛围和谐而充满活力。

二、互动点评

课后，老师们针对本节课开展了相关的教研活动。主要从课堂氛围、教学设计等方面入手对于本堂课的教学进行相关探讨。特别强调在课堂中要注意教师语言的精确性，同时教师要真正做到备学生，针对学生的实际情况对教学过程做出调整和把控，以便于学生能更好的参与课堂中。老师们表示，本堂课是一节“轻松愉悦”的课堂，无论是在引导学生感悟三种方法的环节还是在巩固练习环节都能够结合学情进行教学设计，紧扣义务教育数学课程标准，让学生在活动中锑一会数学知识，感受学习数学的乐趣。

此次活动不仅展现了乔老师的教学风采华人锐意进取的教学智慧，更进一步带动了教研的氛围。教以潜心，研以致远，相信今后我们能够更加扎实教研，潜心备课，勇于实践，让课堂充满生机，以匠心致初心。

（撰稿：徐笑     摄影：徐笑       审核：肖雪平）