教研花开，馨香满怀。为提高教师的教学能力和提升学生的素养，促进数学教学质量优质发展，9月18日数学教研组全体教师组织开展了数学教研活动。裴燕老师为我们呈现了一节《分数乘整数》的教研课。

本次研讨活动包含课堂展示、互动点评两个环节。老师们认真听课，积极参与研讨，碰撞出智慧的火花，共同探究数运算课型中转化思想的运用。

课前，裴老师积极准备，在备课组内一共进行了两次磨课，教学设计次次有调整，教学理念层层在体现。在课堂教学中，裴老师教学思路清晰，目标明确，对重难点的把握也很精准，预设到位，教师处理资源的能力在不断提高。

课后，教研组老师们齐聚会议室对本节课展开了互动点评。首先是裴老师的反思，她感觉在教学核心过程时处理比较急促，学生对分数乘整数的算理理解得不是很透彻。对于裴老师提出的问题，其他老师也积极回应发表自己的看法。大家认为裴老师的这节课教学目标清晰，能够找准学生知识的生长点、连接点，抓住分数乘法与分数加法的联系，将转化的数学思想有机渗透到教学中来。整节课上教师在有效对比中让学生习得知识。课程教学处肖雪平主任表扬了裴老师的敬业精神，同时也提醒我们要关注教材的一致性和整体性，注意知识点的内在逻辑。最后，仲校长肯定了裴老师的辛勤付出，看到了裴老师的专业素养在步步提升。

本次教研活动，全体老师收获了满满的启迪与感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

 （撰稿：顾晓霞  摄影：顾晓霞  审核：乔茜）