为进一步提升教学质量，促进教师专业成长，常州市新北区汤庄桥小学语文教研组于9月19日下午成功举办了以“聚焦拼音课堂，研讨共促成长”为主题的教研活动。本次活动不仅为教师们搭建了一个交流学习的平台，更在实践中探索了高效教学的新路径。

第一环节：精彩课堂展示

下午1时15分，教研活动在一（2）班教室拉开帷幕。仇佳燕老师以一堂生动有趣的《j q x》拼音教学课，为全体参与教师呈现了一场视听盛宴。仇老师先带来了一个有趣的情境——解救葫芦娃的爷爷，成功引起了学生的学习兴趣。她再通过丰富的教学手段，如游戏互动、儿歌教学等，有效激发了学生的学习潜能，课堂氛围活跃而有序。其他老师全神贯注，认真记录，积极观察学生的学习反应，为后续的研讨活动积累了宝贵的素材。

第二环节：深入研讨交流

课程结束后，教研活动进入了紧张而热烈的研讨阶段。首先，仇佳燕老师进行了说课，详细阐述了本节课的教学设计思路、教学目标达成情况及教学反思。随后，同年级组的宣老师从常规管理和课堂教学两个方面进行了细致入微的点评，既肯定了仇老师的亮点，又中肯地指出了改进空间。此外，其他年级的老师们也纷纷发言，分享了各自的教学经验和宝贵建议，现场气氛热烈，思维碰撞激烈。

最后，语文教研组长花梦竹老师对本次教研活动进行了全面总结。她高度评价了仇老师的课堂表现，肯定了仇老师的教学素养。同时花老师也提出一些切实可行的建议，如书写点评环节让学生来点评、加上游戏互动来学习重点内容。紧接着，徐珊主任作为活动总结发言人，进一步强调了教研活动对于教师专业成长的重要意义。她特别指出，针对一年级学生，教师应更加注重培养其话语系统，通过教师的引导，帮助学生建立良好的语言表达能力和思维逻辑能力。同时徐主任强调了团队合作与资源共享的重要性，鼓励全体教师继续深化教学研究，不断创新教学方法，努力提升教学质量。徐主任的讲话为本次教研活动画上了圆满的句号，也为今后的教学工作指明了方向。

此次“聚焦拼音课堂，研讨共促成长”教研活动的成功举办，不仅加深了教师们对课堂教学的理解和认识，更为提升学校整体教学质量奠定了坚实的基础。常州市新北区汤庄桥小学语文教研组将继续秉承“研以致用，教以促学”的理念，不断探索和实践，为学生的全面发展贡献智慧和力量。