秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君须记，正是语文教研时。在这个橙黄橘绿的深秋时节，为发挥优秀教师传、帮、带、教的辐射引领作用，加快乡村青年教师专业发展，提升乡村学校语文学科专业化水平，促进乡村学校学生语文核心素养培育，常州市第五轮刘四青优秀教师城乡牵手第一次活动，于2024年11月1日在我们美丽的汤庄桥小学开展。本次活动由本校全体语文教师、工作室成员，徐志强校长和仲旭红校长一起参加。

下午第一节课，刘四青校长为我们奉献了一堂精彩的示范课《青山不老》。上课前，刘校长早早来到教室，和同学们亲切交流。课上，刘校长精心设计了“实用型”任务群——“认识一个奇迹”“感受一份艰辛”“领略一处奇景”“体悟一种精神”，带领学生了解老人创造的奇迹，体会环境的艰辛和老人改造环境的坚定，理解“青山不老”的深刻含义，一种崇敬之情油然而生。紧接着，刘校长链接作者及当时报道的相关资料，引导学生体会更深层的“治沙人”精神，感受奇迹背后的无私奉献，激励孩子们传承“青山不老”的精神。刘校长每一句亲切的话语，每一个鼓励的眼神，让越来越多的孩子积极参与课堂发言，一堂沉浸式的语文课，迸发着孩子们的智慧和精彩的表达，让学生在知识和精神上都习有所得。

“教而有研则深，研而有悟则进。”课后，我们全体语文教师进行了集中研讨。范慧娟老师交流了今天孩子们亮眼的表现，源于刘四青校长循循善诱的启发。新教师代表也表示刘校长精彩的课例设计、独具匠心的板书、“30+10”教学评一体化的课堂等，都是非常值得我们模仿学习的地方。老师们抓住机会，就平时教学中的困惑向专家请教，而刘校长也为我们耐心细致地解惑。接着，他围绕新课标，对我校语文教研组日后公开课提出了更高的要求，希望我们的课堂是教学评一体化的课堂，是有情境创设的课堂，是活动推进的课堂，是逻辑清晰的课堂，是孩子学得精彩的课堂。

最后，语文学科负责人徐珊老师和组长花梦竹老师向专家介绍了我校语文教研组情况，刘校长对我校接下来的活动进行了引领和指导，他表示，“优秀教师城乡牵手”活动将为期两年，今天只是开始，期待接下来的活动中我们更多的老师用研讨课来磨练自己，快速地成长起来。

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。深秋时节，落雨成诗的日子里，感谢刘四青校长为我们作的高位引领，这次城乡牵手活动为我们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。

风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。有了专家的引领和指导，汤小的老师们在今后的教研中，定能不断沉淀自我，同心齐研。向学而教，我们一直在路上！

                                                   （ 摄影：王乾君   撰稿：郑莺娥   审核：徐珊 ）