为了全面提升教育教学质量，全面了解一年级组教师常态下的教学行为，了解一年级学生的行为习惯和学习习惯的养成情况。同时，以调研促进学校教学常规规范化、精细化，提升教学常规管理水平。11月25日常州市新北区汤庄桥小学开展了为期一周的常规调研活动。

良好的行为习惯是学生独立于社会的基础，对他们的学习效率和生活质量有着重要影响。同时也能够帮助孩子适应社会环境，提升自我管理能力，促进身心健康发展。调研组成员为了解一年级学生的习惯培养，从晨读、班级卫生、大课间等方面进行调研，并多次走进课间，与孩子们一起嬉戏活动，了解每个班孩子们的课间活动情况和关心孩子们的心理健康。午饭间，调研组成员与孩子们共进午膳，一边了解孩子的午膳搭配情况，一边督促他们养成良好的饮食习惯。

良好的学习习惯不仅能提高学习效率和成绩，还能帮助同学们建立终身学习的心态。在11.27和11.28开展了为期两天的学习习惯调研，各调研人员随堂听课并检查相关教学工作——教师备课、学生作业本。

“好习惯，益终生”。培养学生良好的学习习惯和行为习惯， 为学生的终生发展奠定坚实的基础，我校教学常规工作将继续实行课堂常规全覆盖管理,确保各项常规要求落实到位。一年级新生常规训练尤为重要，我们从大处着眼、小处着手，常抓不懈，进行有效的常规训练，确保有良好的成果。

（撰稿：仇佳燕   摄影：调研教师  审核：周志燕  ）