为深入贯彻新课标精神，有效践行新课程理念，全面提升教师专业素养，聚焦学生核心素养的发展，常州市新北区汤庄桥小学数学组本周开展“理解数量关系，发展模型意识”专题研讨活动。由苏晓丹老师展示了四年级数学团队的教研成果。

苏老师以《常见的数量关系》这节课为载体，围绕“单价、数量与总价”“速度、时间与路程”两组常见数量关系展开教学。本节课的重点“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，在建模过程中使数量关系更加清晰。通过真实情境的引入，引导学生构建数学模型，发展抽象能力、推理意识及问题解决能力。

教学展示后，数学组教师就数量关系的教学策略展开热烈的研讨。四年级组倪欢老师结合自身教学经验提出学生对于表达数量关系的能力不足等问题，刘文华老师指出常见的数量关系要聚类建模，帮助学生理解数量之间的本质内涵。大家一致认为在低段数学教学过程中就应该逐步渗透数量关系的抽象意识，用学生能理解的语言表述数量关系，为中高段教学抽象的过程打好基础，更要系统地培养学生的表达能力。

“教”以潜心,“研”以致远。在新课程理念与新课标要求的引领下，汤小数学团队将在教研之路上不断前行，大胆创新，深化课程主题意义，落实学科核心素养，为教育赋能。教无止境，研无尽头，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花必将愈发灿烂。

（摄像：张欢     撰写：张欢    审核：乔茜）