为助力学生构建健康和谐的同伴关系，培育积极向上的社交能力，5月28日下午，常州市新北区汤庄桥小学“润行卢丽燕班主任工作室”成员张艺雯老师在三（5）班的教室里开展了一堂充满趣味与智慧的《友情交往手册》主题班会课。张老师精心设计教学活动，通过沉浸式情境闯关与互动体验，带领学生解锁交友秘籍。全体工作室成员共同观摩学习。

本节课以“贴名牌”热身游戏拉开帷幕。学生们在不弯曲双臂的挑战下，尝试将写有自己姓名的便利贴贴至胸口。面对难题，孩子们迅速向身边伙伴求助，在互帮互助中顺利完成任务。“没有家人在时，朋友就是我们的依靠！”“朋友还会陪我一起欢笑！”在热烈的分享中，孩子们真切感受到友谊带来的温暖与力量。张老师顺势引出《友情交往手册》，邀请学生化身“友谊探索家”，开启了充满惊喜的交友之旅。

在“找到好朋友”环节，学生们通过绘制“喜好手掌图”，在教室里寻找拥有共同兴趣的伙伴。当发现平时鲜有交集的同学竟与自己热爱相同的运动、学科时，孩子们眼中闪烁着惊喜的光芒。“我主动询问了三个同学，终于找到爱画画的朋友！”“原来我和同桌都喜欢踢足球！”热烈的分享中，张老师适时引导：“主动交流是打开友谊之门的钥匙，共同的喜好能让友情更加深厚。”随后，课堂进入“守护我友谊”的关键篇章。张老师巧妙引入“失去朋友的六个方法”反向案例，通过漫画故事引发学生思考。“总板着脸会让朋友不敢靠近！”“分享快乐能让友谊更甜蜜！”孩子们以小组为单位热烈讨论，将“微笑、分享、尊重、情绪管理”等守护友谊的“星星秘诀”贴满黑板，在思维碰撞中总结出实用的交友智慧。

课堂尾声，学生们化身“友情设计师”，填写专属《友情说明书》，用稚嫩的文字写下“我擅长倾听朋友的烦恼”“我希望朋友在困难时支持我”等真挚表达。最后，全班齐声诵读友谊小诗，用清脆的童声许下守护友情的承诺。琅琅书声中，这堂充满温度与创意的班会课圆满落下帷幕。

此次主题班会不仅为学生搭建了学习交友技巧的实践平台，更为班主任开展心理健康教育提供了新思路。未来，新北区汤庄桥小学将持续深耕班会课程创新，以“心”育人，为学生的成长之路点亮温暖明灯。

（撰稿：高可蕙      摄影：仇佳燕     审核:乔  茜）