春风送暖，万物复苏，新学期的教育征程已然开启。为进一步明确数学教学工作方向，夯实教学根基，提升教师专业素养与课堂教学质量，2026年3月11日下午，汤庄桥小学数学组开展了第二次教研活动。全体数学教师齐聚一堂，围绕新学期教学计划与部署、常规要求、课堂优化等核心内容展开深入研讨，以饱满的热情、务实的态度为新学期数学教育教学工作谋篇布局，为打造高效课堂、助力学生成长奠定坚实基础。

活动伊始，肖雪平主任传达了区小学数学工作计划及新学期工作部署，强调要扎实抓好日常教学教研常规，有序推进教学进度，坚守育人为本理念，并对各项常规要求作出明确强调。

接着，肖主任对本学期教研活动计划进行详细安排，重点部署教研组与备课组工作：明确每次教研活动的授课教师及课题；细化集体备课的内容、流程、分工与落实要求，确保每一次集体备课精准服务课堂教学，以点带面提升整体备课质量与教研实效。

随后，4 位青年教师带来了精彩纷呈的说课展示。徐晗老师围绕苏教版三年级下册《加减法的意义和各部分间的关系》展开说课，以恐龙园情境激发学生兴趣，借助线段图构建数学模型，通过分层教学突破逆运算难点，有效落实数学核心素养。倪欢老师说课内容为苏教版四年级下册《画线段图整理信息》，紧扣和差问题本质，渗透数形结合思想，教学设计层层递进，引导学生从 “学画图” 走向 “会思考”，践行新课标理念。裴燕老师聚焦苏教版五年级下册《长方体和正方体的认识》，引导学生用数学眼光观察与思考生活，实现从 “学数学” 到 “用数学” 的提升，并以 “智慧礼盒” 趣味设计，自然衔接后续学习内容。钟佳老师说课课题为苏教版二年级下册《倍的认识》，依托具体情境与丰富数学活动，帮助学生初步理解倍比关系，经历从具体到抽象的认知过程，在层层辨析、类比深化中把握知识本质。

此次教研活动的顺利开展，为我校数学组新学期各项工作理清了思路、明确了方向、凝聚了共识。全体数学教师将以此次教研为起点，怀揣教育初心，深耕教学课堂，在教研中提升，在实践中成长，不断创新教学方法，提升教学实效。相信在全体数学教师的同心协力、笃行不怠下，我校数学教学工作必将迈上新台阶，为学生的数学学习之路点亮明灯，助力每一位学子在数学世界中收获知识、提升素养、快乐成长。

（撰稿：商心钰  摄影：匡雨晴  审核：肖雪平）