六月仲夏，草木葱茏，教研之花在汤小校园竞相绽放。2026年6月11日上午，常州市新北区汤庄桥小学“十五五”教育科学规划第一批备案课题开题论证会在学校博美楼二楼支部活动室隆重举行。本次论证会特邀常州市新北区教师发展中心李志军老师莅临指导，徐志强校长、符京雷主任及各课题组核心成员共同出席，共话科研蓝图，擘画育人新篇。

依据新北区教育科学“十五五”规划备案课题相关管理要求，全区备案课题需于2026年6月30日前完成开题论证工作。我校高度重视课题研究工作，周密部署、精心筹备，本次共有四项区级备案课题参与开题论证。课题研究领域涵盖跨学科教学、小学数学实验课堂、体育大单元教学设计、人工智能赋能语文教学等前沿方向，充分彰显了学校依托教育科研，推动课堂教学提质、助力办学内涵升级的发展理念。

课题汇报展风采，研思并进显深度

论证会上，各课题主持人依次进行汇报。大家结合PPT，从核心概念界定、研究目标、主要内容、实施路径、研究方法、前期筹备及预期成果等方面展开系统阐述，四项课题定位明确、特色鲜明。徐志强校长和孔玉香老师主持的《一境・二象・三阶：跨学科视域下的儿童认知发展路径实践研究》，立足跨学科教学视角，构建专属理论研究框架，探索儿童认知发展培养新模式。仲旭红副校长主持的《基于〈数学实验手册〉的小学数学实验课堂建构与实践研究》，紧扣数学核心素养培育要求，依托现有教材资源打造实验课堂，引导学生在实践探究中锤炼数学思维。彭行儒老师主持的《基于问题情景的体育大单元教学设计与实践》，以真实问题为导向，探索体育大单元教学实施策略，推动体育课堂由碎片化教学向结构化教学转变。田心萌老师主持的《具象・真实・沉浸：AI赋能小学语文大单元情境下学习单实施研究》，顺应智慧教育发展趋势，将人工智能技术融入语文课堂，创新大单元学习单的设计与应用形式。

专家把脉指迷津，精准点评促提升

李志军老师全程认真聆听汇报，对各课题组扎实的前期筹备、精准的选题方向与清晰的研究思路予以充分肯定，称赞我校教师具备良好的科研素养与创新探索精神。随后，他逐项对课题进行专业点评与细致指导，围绕核心概念界定、研究目标细化、内容框架优化、研究方法完善、成果梳理及过程性材料归档等关键环节，提出一系列兼具专业性与实操性的优化建议。现场交流研讨氛围浓厚，课题组成员虚心聆听、积极交流，在思维碰撞中进一步明晰研究思路。

专家合议凝共识，正式开题启征程

经专家组集体研讨、综合评议，一致认定四项课题研究方案科学规范、实施路径清晰、保障措施到位，均符合区级备案课题开题标准，同意顺利开题。李志军老师宣读开题论证意见，并寄语全体课题组成员，希望大家以开题为全新起点，脚踏实地开展研究，规范留存过程资料，力求产出优质科研成果，为区域教育发展分享实践经验。

领导表态明方向，砥砺奋进谱华章

学校领导对李志军老师的高位引领和精准指导表示衷心感谢，并作表态发言：学校将全力支持各课题组的后续研究工作，在时间安排、资源配置、经费保障等方面给予充分倾斜；同时要求各课题组以严谨务实的态度落实专家意见，在一周内完成《开题论证书》的修改完善工作，以扎实的研究行动迎接一年后的中期评估。

教而不研则浅，研而不教则空。此次开题论证会的圆满举行，不仅为四项区级备案课题指明了研究方向，更是一次全员参与的深度科研培训。汤小教师团队将以此次开题为契机，在专家的引领下深耕课堂、扎根实践，以研促教、以教践研，让教育科研成为推动学校高质量发展、助力教师专业成长的核心动力。

（撰稿：田心萌           拍摄：钱橙           审核：徐志强）