栏目列表
信技应用（周）
- 总结01-09
- 教案01-09
- 莫沉-理论学习（202209-202212）01-09
- 莫谢蓓-论文01-05
- 莫谢蓓-三上Revision教案及反思01-05
- 莫谢蓓-理论学习（202209-202212）01-05
读写进阶（孔）
- 《“双减”背景下小学中高段语文教学读写…01-15
- 研究动态01-15
- 《“双减”背景下小学语文读写结合策略的…01-15
- 理论学习01-13
- 研究动态01-13
- 研究成果论文01-13
作业设计（仲）
双减作业（华）
- 认识时、分 教学设计06-21
- 2022年6月理论学习 华文骄06-21
- “双减”背景下的小学低年级数学作业设计…06-21
英语设计（陈）
- 研究总结01-13
- 教学设计01-13
- 2024.9-2025.1理论学习01-13
- 论文06-30
- 《小学英语低年级Cartoon time的教学设计…06-28
- 小学英语低年级Cartoon time的教学设计与…06-28
亲子阅读（刘）
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…06-20
- 《大象的耳朵》教学设计06-20
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…06-20
- 《神笔马良》整本书阅读教学设计（刘媛）…06-19
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…06-19
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…06-19
古诗研究（王）
- “双减”背景下三年级古诗文作业设计研究…06-19
- “双减”背景下三年级古诗文作业设计研究…06-19
- “双减”背景下三年级古诗文作业设计研究…06-19
- 古诗研究——研究动态（花梦竹）06-13
- 古诗研究——研究成果（花梦竹）06-13
- 古诗研究——理论学习（花梦竹）06-13
有效示范（胡）
- 课题理论学习01-16
- 研究成果——2024年区基础教育论文一等奖…01-16
- 微课题研究动态01-16
体技协同（彭）
- 结题成果汇编01-06
- 教案：脚内侧不同方向传球01-06
- 理论学习01-06
- 定下越野的可行性研究06-27
- 单、双脚跳06-27
- 现代教育技术与体育课的有效融合学习06-27
作业优化（苏）
- 《双减背景下“互联网＋”的小学数学作业…01-13
- 《分数乘整数》教案、反思及作业设计--裴…01-13
- 作业优化理论学习-裴燕（9-12月）01-13
- 小学数学作业设计 徐晗01-13
- “好玩的抢10”教学设计-徐晗01-13
- 理论学习-徐晗01-13
单元设计（周）
- 公开课《亚克西巴郎》01-09
- 亚克西巴郎01-09
- 大单元理论学习201-09
- 大单元理论学习101-09
- 音乐大单元理论学习（四）06-21
- 音乐大单元理论学习（三）06-21
数学学具（乔）
- 研究阶段小结2023.06（乔茜）06-23
- 课堂实践《认识轴对称图形》（乔茜）06-23
- 理论学习202306（乔茜）06-23
- 乔茜 研究阶段小结2022.1201-02
- 乔茜 课堂实践《观察由几个正方体摆成的…01-02
- 乔茜 《农村小学低年级数学学具的使用与…01-02
读写策略（郑）
- 读写结合课题研究的阶段小结01-16
- 高可蕙 9月-12月理论学习01-16
- 《渔歌子》教学设计01-16
- 郑莺娥 9-12月理论学习01-16
- 读写策略课题阶段性小结01-16
- 鸟的天堂教学设计01-16
开放作业（张）
- 双减政策下小学中年级语文开放性作业研究…01-18
- 双减政策下小学中年级语文开放性作业研究…01-18
- 双减背景下开放性作业设计小结01-18
- 《双减政策下小学中年级语文开放性作业研…06-19
- 《双减政策下小学中年级语文开放性作业研…06-19
- 《双减政策下小学中年级语文开放性作业研…06-19
场馆资源（芮）
劳动教育（钱）
- 《劳动最光荣》获区劳动教育主题队课优秀…01-09
- 劳动教育在小学低年级班级文化建设中的策…01-09
- 劳动教育在小学低年级班级文化建设中的运…01-09
- 《劳动最光荣》主题班队活动课01-09