栏目列表
课题概况
- “被窝悦读”：双减政策背景下的亲子阅读…06-21
理论学习
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…06-20
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…06-19
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…01-02
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…12-30
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…06-21
- 《基于核心素养下的亲子阅读》06-21
研究动态
- 《大象的耳朵》教学设计06-20
- 《神笔马良》整本书阅读教学设计（刘媛）…06-19
- 《小猫咪穿鞋子》教学设计20221231 奚华…01-01
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…12-30
- 《胖乎乎的小手》教学设计 奚华彧06-21
- 和大人一起读《小熊住山洞》教学设计06-21
研究成果
- 《“被窝阅读”：“双减”政策背景下的亲…06-20
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…06-19
- 课题研究阶段小结20221231 奚华彧01-01
- 《被窝悦读：双减政策背景下的亲子阅读实…12-30
- 亲子阅读兴趣为阅读素养奠基 奚华彧06-21
- 《亲子阅读》研究成果——访谈内容06-21